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julio 2022
Publicación sobre arte, diseño y educación
ISSN 2255-4564

Artefactos ¿diseño o Styling? Hagamos lo que hagamos lo haremos con el conocimiento del presente y del pasado y es necesario, a partir de este razonamiento, una visión de retrovisor que nos sitúe en 1927, año en que por primera vez el diseñador americano Norman Bel Geddes utiliza el término “diseñador industrial” y aporta un punto de vista específico a la importancia del aspecto exterior de los objetos. Esta cuestión no se había tenido en cuenta por los ingenieros que proyectaban en las fábricas porque sus preocupaciones eran el funcionamiento y la producción. [...] + info en infolio

 

 

Realidades autoeditables, trabajo de investigación de Rubén Chumillas, quiere demostrar que existen muy diversas realidades en el uso de la tipografía y el software de autoedición y que esas realidades están íntimamente relacionadas con la vida y el contexto de cada persona. Por un lado, está el uso real y práctico del día a día de la gente, y en el lado opuesto el uso refinado, exquisito y elitista de los diseñadores profesionales. Hine señaló en sus informes referencias a los números de las imágenes que ilustran cada aspecto. Con frecuencia, las leyendas de las fotos hacen referencia al informe. Los informes y las imágenes a las que hacen referencias se encuentran físicamente separados en el National Child Labor Committee. La mayoría de las fotos se organizan en álbumes por cada tipo de industria, aunque algunas se encuentran duplicadas en ocasiones, archivadas con los informes mecanografiado, que tienen una dimensión variable. Debido a las distintas condiciones de almacenamiento de estos materiales, se ha mantenido esta separación en la Biblioteca del Congreso. [...] + info en infolio

 

An interview with John Thackara was published on Experimenta Magazine #71, Autumn 2016, on the occasion of the Spanish edition of How to Thrive in the Next Economy: Designing Tomorrow's World Today. To people who fear that there no escape from an economy that devours nature in the name of endless growth, [...] + info en infolio

 

Lewis Hine

 

Lewis Hine fue uno de los investigadores que trabajaron para el National Child Labor Committee que se ocupó de confeccionar informes documentados de las condiciones de trabajo y de su impacto en la vida de los trabajadores, en alguna de las ramas de la industria. Los archivos del National Child Labor Committee en la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos contiene más de sesenta informes, treinta de los cuales no son obra suya. Hine señaló en sus informes referencias a los números de las imágenes que ilustran cada aspecto. Con frecuencia, las leyendas de las fotos hacen referencia al informe. Los informes y las imágenes a las que hacen referencias se encuentran físicamente separados en el National Child Labor Committee. La mayoría de las fotos se organizan en álbumes por cada tipo de industria, aunque algunas se encuentran duplicadas en ocasiones, archivadas con los informes mecanografiado, que tienen una dimensión variable. Debido a las distintas condiciones de almacenamiento de estos materiales, se ha mantenido esta separación en la Biblioteca del Congreso. + info en infolio

 

Donald A. Norman

 

Cómo debe cambiar la enseñanza del diseño. Donald A.Norman & Scott Klemer.Para que el diseño prospere, crezca, alcance su potencial, y forme a los líderes del futuro, imaginamos un nuevo currículum. En nuestra visión, estos nuevos programas han de combinar el aprendizaje del arte y de la artesanía de un diseño agradable, placentero, bien elaborado, con cursos sustantivos en ciencias sociales y biológicas, en tecnología, matemáticas, estadística y en la comprensión de los métodos experimentales y el razonamiento riguroso. La programación y la ingeniería mecatrónica son habilidades esenciales en el mundo del producto hoy en día. Esto no sólo mejorará la formación de los profesionales, sino que equipará a las futuras generaciones de diseñadores para ser mejores en el desarrollo de la teoría del diseño rigurosa que requiere. El diseño es un campo emocionante y poderoso, lleno de promesas. Para hacer frente a los desafíos del siglo XXI, el diseño y su enseñanza deben cambiar. Y también las universidades [...] + info en infolio

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Infolio es una publicación independiente que tiene por objeto difundir textos originales centrados en la convergencia del arte, el diseño y la educación y favorecer el debate sobre la influencia que las nuevas tecnologías han de tener en este ámbito de la enseñanza. La revista asimismo quiere también dar a conocer las novedades editoriales relevantes de este campo y hacer llegar aquellas informaciones que puedan ser de interés para sus lectores.
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